期末将至，为检验教学成果、夯实学生专业技能，近期启东市科信技工学校各专业课期末专业技术任务呈现教学检查工作持续进行。本次美术与运动训练两个专业期末教学检查以“实操检验真功夫，匠心培育技能人”为目标，全面考察学生对专业核心知识的应用能力与职业素养。 运动训练专业聚焦体能测试、专项技能、动作规范及临场应变核心要点，以田径、球类、体能实操等多样化形式，全面检验学子运动技术水平、动作标准度与专项竞技素养，夯实专业基础，以赛促学、以考提质，筑牢运动训练专业人才培养根基。     烹饪专业专业期末实操检验，聚焦菜品烹制、火候把控、摆盘造型及卫生规范，全面考核学生实操技能与职业素养达标情况。    美术专业以实操验真功，以笔墨赴前程！素描塑型、色彩赋韵，考技法、测功底、炼素养，定格职教美术生的专业实力，夯实职教高考技能基础。      计算机专业，从图文排版规范到网络基础实操，同学们凝神专注、沉稳操作，用扎实实操能力筑牢升学底气，每一次按键都是积累，每一次通关皆是成长...

  我校学生专业课展示活动已圆满收官，校园内各实训场地摇身变为专业成果的展示舞台。这场展示不仅让学子们尽情施展专业本领，更迎来了家长们走进校园参观，近距离见证孩子们的成长与蜕变。   无人机实训场上，陶磊老师带领着无人机专业学生完成了无人机精准操控展示，悬停、绕障等一系列流畅操作，让前来参观的家长们忍不住连连称赞。   一楼钳工实训室里，程大庆老师和机电专业学生呈现的钳工实操成果规整精致，一锉一锯的匠心背后，是日复一日的刻苦练习，家长们看着孩子专注的模样，眼中满是欣慰。   汽修实训室中，张建星老师指导学生对汽车部件进行拆解与检修，学生们动作一气呵成，专业的操作手法让家长们直观感受到孩子的技能提升。   二楼琴房里，石佳杨老师和幼教专业学生的琴声温柔悠扬，学前教育的专业素养在旋律中尽显，家长们静静聆听，脸上写满骄傲。   三楼的机房与电商直播实训室同样亮点十足，沈欢老师向家长们展示设计专业学生的设计作品；电商专业学生的直播模拟展示生动自然，家长们纷纷拿起手机，记录下孩子...

   教学质量是学校发展的生命线，课堂则是质量提升的主阵地。为实时掌握教学动态、精准助力教师成长、切实保障课堂实效，启东市科信技工学校行政人员与教务处持续开展日常巡课听课工作，以“零距离”观察、“专业化”指导，为每一堂课的高质量开展保驾护航。    每日清晨，行政团队与教务人员便会提前抵达教学楼，开启当日的巡课工作。他们轻步走过各个教室，重点关注课堂纪律、教学设备运行、教师授课状态与学生听课专注度，从“课前准备是否充分”到“课堂互动是否高效”，从“板书设计是否清晰”到“学生参与是否积极”，每一个细节都被纳入观察范围，确保课堂教学秩序井然、环节流畅。     巡课之外，深度听课更是教学指导的核心环节。教务人员带着“诊断”与“赋能”的双重目标走进课堂，不仅详细记录教学流程与重难点突破方式，更会聚焦师生互动的有效性——当教师运用案例教学激发兴趣时，当学生主动举手提出疑问时，当小组讨论碰撞...

“数字创意工坊”简介 “数字创意工坊”立足第二课堂的特色，是课堂教学的延伸与补充，以实用技能培养为核心，面向有图片编辑、创意设计需求的学生，弥补课堂教学局限，通过场景化实操与趣味任务，帮助学生快速掌握PS核心功能，实现从“会操作”到“能创作”的进阶，适配日常设计、节日氛围营造、学业作品优化等多元场景。 在数字媒体快速发展的当下，Photoshop 作为专业图像处理软件，已广泛应用于广告设计、电商美工、影视后期等多个领域。技工学校学生注重技能实操与就业对接，开展 Photoshop 第二课堂，既能弥补课堂教学中实用技能训练的不足，又能提升学生的数字技能素养，为未来职业发展增添竞争力，满足行业对复合型技能人才的需求。   课程安排 本课程共12课时，从软件入门与图层基础切入，逐步讲解选区抠图、图片调色修复、文字设计排版及滤镜特效制作核心技能，以场景化实操任务为核心，搭配多图层拼图、节日背景替换、主题海报创作、校园活动宣传图设计等落地任务，兼顾0基础适配与技能进阶，帮助学生快速...

“奇趣绘梦坊”简介 “奇趣绘梦坊”立足第二课堂的特色，是课堂教学的延伸与补充，以“释放想象力、培育创造力”为核心，打破传统美术教学的边界，面向热爱美术、渴望探索艺术表达的学生开展特色教学活动。 课堂摒弃单一技法灌输，聚焦创意表达与实践体验，涵盖多元艺术形式——从基础的素描、色彩、手绘创意，到综合材料创作、装置艺术、数字绘画、文创设计、美术手工等，兼顾审美启蒙与技能提升。我们尊重每一位学生的艺术个性，不设固定“标准答案”，引导学生观察生活、捕捉灵感，用画笔、材料、创意表达自我、诠释世界。 在这里，学生将在轻松自由的艺术氛围中，提升审美感知力、动手实践力和创新思维力，学会用艺术视角发现生活之美；同时通过小组协作、作品展示、艺术分享等活动，锻炼表达能力、凝聚团队意识，收获艺术成长的乐趣与成就感。课堂旨在以美育人、以艺润心，让每一份艺术热爱都能生根发芽，让每一位学生都能成为独特的“小小艺术家”。   课程安排 这门课程分为创意基础、主题实...

春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。为促进我校青年教师专业发展，增进教师间的相互学习，增强高质量师资队伍建设，以匠心“铸”教学精品，以质量树“校”园口碑，于11月24日下午在启东市科信技工学校崇川校区开展了“青蓝工程”师徒结对仪式。 活动伊始，司新民校长宣读启东市科信技工学校崇川校区“青蓝工程”师徒结对名单，并由于友林校长和司新民校长为各位导师颁发证书。 一纸聘书，寄与的是一份期许，也是一份寄托，，聘书的颁发让他们的关系正式缔结在一起，进一步弘扬了“传、帮、带”精神。 当活动进入到最庄重达环节——签订仪式，当各位导师和青年教师在协议上郑重签下自己的名字时。这一笔，签下的是承诺，是义务，更是共同的追求与梦想。 在师徒代表发言环节中作为师傅代表的她，带着对徒弟的期许和寄托，表示会引导徒弟在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐，在快乐中成功，实现“青出于来而胜于蓝”。   作为徒弟代表的他，带着对教育的期待和热忱表达，表示会努力向师...